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武宁协和学校:展示青春风采,加快成长步伐

2019-11-10 14:48:40点击:947

新教师是学校的新鲜血液,将成为学校的主力军。他们肩负着学校未来教育教学工作的重要任务。为了提高新教师的课堂教学组织能力,让新学生的花蕾明天绽放美丽,全面帮助和促进新教师的快速成长,武宁联合学校语言教学研究组对黄路教师报告班进行了集体备课、教学和研究,并于9月24日进行了新教师报告班的全校示范。该校所有中小学语文教师都参加了听力和评价课堂活动。

在课堂上,黄璐先生首先引导学生复习他们所学的新单词,然后以阅读图片和交谈的形式引出本课的教学内容,使学生能够快速进入学习情境。为了让学生掌握本课的新单词,黄老师通过阅读童谣、做新单词练习、玩游戏等方法进行教学,充分调动了孩子们学习的积极性,有效实现了本课的教学目标。

听课后,所有中小学的语文老师都热烈讨论了评价班级的问题。石明柱老师主持了班级评价活动。首先,她肯定了作为一名实习教师,黄先生认真而充分地准备了他的课程。然后她向所有出席会议的老师提出了自己的希望:我希望每个人都能积极提出中肯的建议,让黄灿先生更快更好地成长。

首先,黄璐先生对本课的设计理念和课堂效果进行了自我评价。

然后,所有的老师结合自己的教学实践,表达了自己对这门课的看法。老师们充分肯定了这个班的优势:1 .认真充分地准备课程;2.活跃的课堂和活跃的学生;3.清晰的组织和紧凑的课堂链接;4.有各种各样的教学方法,如读儿歌、做词汇练习、玩游戏等形式的设计,充分调动了孩子们的积极性。

同时,我也为黄老师的班级提出了一些建议:1 .应该注意整个班级,这样整个班级就可以在自己的控制之下,提高自己控制班级的能力。2.组织学生回答问题的方式多种多样,例如:个人答案和小组匹配答案。3.我希望在未来的实习生涯中,我能多听、多练、多学。

活动结束时,石明柱老师肯定了大家参与教研活动的热情,感谢大家积极中肯的评论,希望黄璐老师能够咀嚼建议,反思自己,促进自己的成长,希望所有语文教师都能做好基本功,让课堂教学更加扎实。

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